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[美洲] 研究:電子書不利記憶

【中央社╱台北16日電】 - X/ l2 N2 U' |, K4 ^
  
+ g: l) M3 N9 ~公仔箱論壇美國最新研究顯示,民眾使用電子書閱讀器,反而較不容易吸收所閱讀的內容,因為這些資訊以清晰易讀的簡潔格式呈現,反而鼓勵大腦「偷懶」,較難記住資訊內容。
! ]% `7 H- W, e8 y$ K" L公仔箱論壇研究發現,以較難閱讀字體印刷的資訊,閱讀者反而比較容易記住。這項研究由普林斯頓大學(Princeton University)贊助,發表於「認知」(Cognition)期刊上。
/ j( }5 F' T9 s% }* {公仔箱論壇英國「每日郵報」(Daily Mail)指出,這和字體的易讀性可讓閱讀者更容易學習和記住的傳統認知,截然不同。
$ @9 n' h# ]# Z( _& |. Ptvb now,tvbnow,bttvb英國「每日電訊報」(Daily Telegraph)報導,研究人員將有關3種虛構外星人的整套知識,以不同字體呈現,然後要求28位年齡在18到40歲之間的受測者熟記。
6 n( P; g3 E7 ?: w( x# g+ x8 v& L% K公仔箱論壇結果顯示,閱讀以易讀字體Arial呈現版本的受測者所記住的內容,反而比閱讀較不易懂字體Comic SansMS和Bodoni MT版的受測者,少了14%。5.39.217.76$ k) b9 u  [" M, O/ A2 e
研究人員在報告中指出,「提高資料學習難度,可增進長程學習和記憶力,較多的認知參與活動會引導邁向更深層的過程」,讓讀者能更正確記住資訊。
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