（獨家報導：陳玉甄‧雪蘭莪‧八打靈再也31日訊）教總主席王超群相信馬來教師已過剩；當教育部發出通令闡明只有懂得雙語的教師才能在華小或淡小執教一二年級國文後，就出現上有政策，下有對策的情況，即教育局嘗試把原本執教一二年級的馬來教師，轉換為課業輔導教師。
; ]& n8 i6 p8 J! x2 f0 F( A% D5.39.217.76因此，他呼吁華小三機構提高警惕，拒絕教育局把原本執教一二年級不諳華文的國文教師，轉換為課業輔導教師。
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" R( c% D# _' Y/ {% RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他對星洲日報說，學校董事部不能接受不懂雙語的學業輔導教師，“我們不要教育局委派更多不懂雙語的學業輔導教師來華小。”
" ^/ e: X" z: A. CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他說，麻玻兩所華小的情況就是教育局把原本執教一二年級國文的馬來教師，轉換為課業輔導教師。2 E2 R' j& y8 _5 o* V# N+ c
已向魏家祥反映
- m! Z, y- j4 ~* k% v: f公仔箱論壇他認為，學業輔導教師負責指導國文和數學較弱的學生，而華小的數學是以華語教學；因此，學業輔導教師也須懂得雙語，不然就會產生溝通的問題。* U+ J& n# E( ]' I
“若學業輔導教師懂得雙語，他們還能指導華語及其他科目，學業輔導教師的工作才能真正發揮功效。”tvb now,tvbnow,bttvb; p/ P, g$ W$ n
他已向教育部副部長拿督魏家祥反映此事，並希望教育局儘早調走這些不諳華文的學業輔導教師。 |
發表於 2011-1-1 12:19 AM
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