过去10年，我国学生中学以后的升学率逐年提高，但近年来，华族学生的O水准和A水准母语及格率有下滑的趋势。5.39.217.764 @* F! @' B4 [4 b
教育部昨天公布了过去10年（2000-2009），各族学生在小六会考，O水准会考和A水准会考的表现。
! a1 s1 S) `& Q5 \% I- |2 t3 bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。华族学生进步最少tvb now,tvbnow,bttvb; z# L- o( j1 e0 x9 M/ {8 R/ s/ a
但升学率最高tvb now,tvbnow,bttvb' K6 L, b! t$ N) k/ }. S
整体来说，中学以后的升学率逐年提高，从2000年的84%，提高到去年的93%。其中马来学生过去10年进步最多，进步了15.6个百分点，去年达85.6%。华族学生进步最少，只进步了6.5个百分点，但升学率最高，去年达到94.9%。
: o5 [* H% ?1 ~2 `公仔箱論壇O水准与A水准5.39.217.76' A1 N5 [1 X* B8 g
母语及格率下滑公仔箱論壇& P/ t( z% q7 [. T
华族学生的母语及格率在2009年虽然比2000年进步2个百分点，但2006年起，O水准华族学生的母语成绩则呈现下跌的趋势，从2006年的98.2%到去年的96.8%，下跌了1.4个百分点。巫族和印族学生在2009年的母语及格率则比2006提高的0.2个百分点。
, }3 H1 c0 i: x1 F5 V* G! z$ \TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 A水准考生方面，华族学生的华文副修（AO或H1）及格率，从2007年的96.2%，下跌0.9个百分点，至去年的95.3%。总体学生的母语副修及格率也从2007年的95.9%，跌至94.9%。
/ o' i; z `- K4 x2 |, J 过去10年，华族学生的小六会考母语科中，考取A*和C之间的学生平均约98.2%。不过去年的比率只有97.6%，比前年下滑了0.8个百分点。5.39.217.766 Z8 ~& p! a/ V7 D9 |, w; ?; Q
教育部受询时表示，O水准学生的母语成绩虽然短期表现有起伏，但从2001年到2009年大致上稳定。
! {! T+ a5 Q; O- R. n/ ntvb now,tvbnow,bttvb“跌幅不算太严重”# q0 T4 f q4 e! [/ w* r" |0 `
科兰芝中学母语部主任杨晓玲认为，现在有超过一半的小学生的家庭用语是英语，中学也一样，在这样的背景下，过去几年学生O水准母语及格率的跌幅不算太严重。
" e8 \" x3 Q' K; O9 W0 B6 {7 x 她指出：“学生的家庭不用华语，完全以英语为主导语言，会有很大的影响。因为父母只跟孩子讲英语，孩子学习母语时，完全没有任何支援。”
2 F* @2 O% ?$ s- s$ l/ P5 k公仔箱論壇 杨晓玲说，家长和学生若能以正面的态度对待，学习母语就能事半功倍。0 u1 p! V9 h3 a/ K
“华文是学得来的，能掌握得好的，只要学生的态度能改变，应该是能及格的。”她指出，学生母语不及格，可能是因为能力太弱了或学习态度有问题。 r3 Y$ C. u) j/ U- T1 C
她呼吁家长跟学校紧密合作，认识掌握双语的重要，在家辅助孩子学习母语，并在学校和教育部的努力下，合作扭转母语成绩下跌的趋势。
7 \ Y t( g% U& I1 }+ n 去年，华族学生小六会考、O水准三科和五科的及格率，在华巫印三族中表现最好，都超过了全国总及格率。华族学生在A水准中考到至少三科A/H2（主修）及格，以及理解与写作（GP）或知识探索（ Knowledge and Inquiry）及格的比例，也是三族之首。
/ t* f8 a) P z3 k# i; b; m5.39.217.76 不过，华族学生在去年的小六会考、O水准和A水准的母语成绩中比巫族学生逊色，O水准英文和A水准的理解与写作（GP）或知识探索（ Knowledge and Inquiry）及格率也不及印族学生。 |
發表於 2010-12-21 04:07 PM
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