过去10年，我国学生中学以后的升学率逐年提高，但近年来，华族学生的O水准和A水准母语及格率有下滑的趋势。 q' L/ Z: s& C! [4 m# o8 f1 T
教育部昨天公布了过去10年（2000-2009），各族学生在小六会考，O水准会考和A水准会考的表现。
9 p2 s; I& I3 W" w+ ?# W" p; U华族学生进步最少
, W+ r$ u2 h7 C! H& ]但升学率最高
) M8 A# p" W3 ~1 E# r 整体来说，中学以后的升学率逐年提高，从2000年的84%，提高到去年的93%。其中马来学生过去10年进步最多，进步了15.6个百分点，去年达85.6%。华族学生进步最少，只进步了6.5个百分点，但升学率最高，去年达到94.9%。
$ k* q X: k9 n- w0 z0 O6 c8 `9 EO水准与A水准
/ m0 e6 w9 a" h! i$ h& U; |, |母语及格率下滑: s+ {8 B P/ A( A6 H' A3 V1 g( P
华族学生的母语及格率在2009年虽然比2000年进步2个百分点，但2006年起，O水准华族学生的母语成绩则呈现下跌的趋势，从2006年的98.2%到去年的96.8%，下跌了1.4个百分点。巫族和印族学生在2009年的母语及格率则比2006提高的0.2个百分点。
0 \' o- L7 U; S5.39.217.76 A水准考生方面，华族学生的华文副修（AO或H1）及格率，从2007年的96.2%，下跌0.9个百分点，至去年的95.3%。总体学生的母语副修及格率也从2007年的95.9%，跌至94.9%。公仔箱論壇" `! ]! ?; }1 R1 S6 q) X* W
过去10年，华族学生的小六会考母语科中，考取A*和C之间的学生平均约98.2%。不过去年的比率只有97.6%，比前年下滑了0.8个百分点。
1 ^/ W \# R' Q' \5.39.217.76 教育部受询时表示，O水准学生的母语成绩虽然短期表现有起伏，但从2001年到2009年大致上稳定。tvb now,tvbnow,bttvb+ [) W2 o3 {/ L+ E' F" r
“跌幅不算太严重”tvb now,tvbnow,bttvb- [2 O, _/ \2 N3 C8 {
科兰芝中学母语部主任杨晓玲认为，现在有超过一半的小学生的家庭用语是英语，中学也一样，在这样的背景下，过去几年学生O水准母语及格率的跌幅不算太严重。tvb now,tvbnow,bttvb( D/ ]7 k4 \1 ]2 Q; ^3 R
她指出：“学生的家庭不用华语，完全以英语为主导语言，会有很大的影响。因为父母只跟孩子讲英语，孩子学习母语时，完全没有任何支援。”
4 j# Z! p! z Z3 R! g! l x2 d 杨晓玲说，家长和学生若能以正面的态度对待，学习母语就能事半功倍。
! L. f# t6 U# s7 z4 Z2 D& R “华文是学得来的，能掌握得好的，只要学生的态度能改变，应该是能及格的。”她指出，学生母语不及格，可能是因为能力太弱了或学习态度有问题。
' o. o% i# Q* w9 W" z# K9 A 她呼吁家长跟学校紧密合作，认识掌握双语的重要，在家辅助孩子学习母语，并在学校和教育部的努力下，合作扭转母语成绩下跌的趋势。
( X0 _1 X1 x- z8 z0 Q 去年，华族学生小六会考、O水准三科和五科的及格率，在华巫印三族中表现最好，都超过了全国总及格率。华族学生在A水准中考到至少三科A/H2（主修）及格，以及理解与写作（GP）或知识探索（ Knowledge and Inquiry）及格的比例，也是三族之首。
& x8 a) R( K; H/ C5 c+ u5.39.217.76 不过，华族学生在去年的小六会考、O水准和A水准的母语成绩中比巫族学生逊色，O水准英文和A水准的理解与写作（GP）或知识探索（ Knowledge and Inquiry）及格率也不及印族学生。 |
發表於 2010-12-21 04:07 PM
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