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公立仁丹華小由5個種族的學生組成,形成名符其實的“一個大馬”學校。(圖:光明日報)TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- D* [6 ]/ P0 o1 W: d
Z4 W* C8 n* h u* ?8 |& @TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。(霹靂‧宜力18日訊)微型華小之一的仁丹公立華小,雖然全校只有22名學生,但卻是一個容納5個種族和文化的“一個大馬”華小,除了華裔,還有巫裔、印裔、泰裔和原住民就讀。! r: d' i2 q; Q0 s
每逢農曆新年與開齋節,全體師生與家長都會聚餐慶祝,充份體現出首相提倡的一個大馬精神。尤其異族學生,他們不但在入學時就被老師取了個中文名,而且對華人傳統節日,如清明節、端午節及中秋節更是有所認識和瞭解,當唸到高年班後,他們個個全都搖身變成“中華通”。公仔箱論壇( Y2 N- k& n! D6 h
這間位於仁丹新村的華小,擁有2名華裔學生、11名巫裔、5名泰裔、2名印裔與2名原住民學生,學生之間都以中文交談。儘管華裔學生比例不到10%,惟各族學生之間卻能夠融洽相處,彼此都學習互相尊重與包容。
9 S' Z& l2 O+ O, c5.39.217.76從家鄉檳城派遣到仁丹華小執教已有3年的林曉彬(25歲)告訴《光明日報》,每名異族新生在一年級入學時,班主任都會替他們取一個中文名字。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% W( o4 C$ i) X$ o! o2 ~( ]
調整教科書配合非華裔$ E3 t# b( C2 e# @; `8 U1 Q
“例如,本名叫做‘Tanlee’的話,老師就會將它拼音為‘丹力’;‘malik’則是拼成‘馬麗’。這是要讓同學知道他們是一名華校生,同學之間也會互相稱呼對方的中文名字,成為一種習慣。”
2 \ b7 R8 B' g# T- \% O+ hTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。她說,由於面對九成的異族學生,老師在教授中文詞匯的時候,先是以馬來文解釋詞匯的意思,再教導學生拼音。
: s: V0 L- t1 Q! }“當學生掌握中文詞匯後,我們就會讓他們重複使用,同時掌握中文與馬來文,這對學生來說是一舉兩得的事,而且也是加深學生的學習印象的好方法。”5.39.217.76; E0 d& ?) r' Z9 o1 d% V' O
林曉彬主要是負責教導二三年級的中文與數學科目,她坦言,比起其他小學,她在教學上需要多付幾倍的精力,這是因為每名學生的程度都不一樣,加上又是不同種族,導致在授課方面遇上一些難題。tvb now,tvbnow,bttvb- c W `/ S3 L6 K9 g- Q0 g9 W1 z
“由於非華裔學生的中文程度比較差,我們只能調整教科書的內容,把學生視為幼稚園學生來教導。不過,另一邊廂我們卻不得不依循政府安排的教學內容去教,往往會令我們感到很矛盾。”
, O9 ]+ z. ~: R& B2 m; F儘管在教學上面對困難,但讓林曉彬最感到開心的是,每年的中秋節,學校五大種族學生都會與老師一同提燈籠、吃月餅、猜燈謎等等,讓她覺得很溫馨及難忘。& h6 i: A4 g, L8 \% Q; p
樂器伴奏靈活教學公仔箱論壇3 f* |& l; Y2 _0 ~# W: ^
28歲林子健老師今年被調派到仁丹華小執教,他有時候會以彈吉他或教導學生敲竹筒打拍子的靈活教學法,來加強非華裔學生學習華文的能力和興趣。
. F, w, Z1 n2 B# B! r* S2 z5.39.217.76“從一年級開始,我就教導學生朗讀中文,我會以樂器伴奏,輕鬆地教導學生,讓他們對中文產生興趣。”tvb now,tvbnow,bttvb, a6 p* q3 f d8 o
林子健發現,異族學生的音感比華裔學生更好,對於學生來說,這是一項很好的新嘗試。' L5 z" ~( Y7 V) H/ A/ h. C3 i8 Q
雖然身處在一所環境特殊的華小,來自玻璃市的林子健卻信心滿滿地說,無論甚麼環境,都不要拿來比較,而是要適應它,文化是最終可以被打造出來。5.39.217.766 X. S; [$ c8 S% B3 N! n/ \
“最重要是找出環境的特色,例如在一般的華小,家長都會注重孩子的學業,這對孩子造成壓力,也使孩子不能快樂地學習。在這裡,由於學校的規模小,學生可以更享受學習的過程,更可以發揮所長。”公仔箱論壇8 u- D4 _- B4 h) O" V7 l
教新詞彙先用國語解釋
( f( x! m3 N3 \0 V ltvb now,tvbnow,bttvb林子健在教導異族學生一個新的中文字時,往往得先使用馬來文解釋一番。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( m+ d: p @' ] n1 N, o
“例如‘老師’,我都會先用馬來文‘cikgu’向學生解釋一次,學生明白後,我就不再允許學生用馬來文念這個詞匯了。我也訓練學生培養華小的文化,就是要求他們每天早上未上課前,到來辦公室,以中文向老師請安,我認為這是很好的方式。”
1 s# F6 X! l: z- O9 |8 e3 k; J. X令林子健印象最深刻一件事是一次上課時,當他說到“kawan”(朋友)這個詞匯時,學生不必他作出解釋,就自動地跟身邊的同學手牽手並搭起肩膀,讓他很感動。( W# h5 {( j7 ?; }. G [" g
“學生能在一所多元種族的學校上課,對我來說,無形中就多了一份和諧和互相尊重,非常難得。”
1 @" D0 D/ v. h6 V9 x公仔箱論壇異族生多過華裔tvb now,tvbnow,bttvb* I0 j. B0 R) ~! @+ S
仁丹學校在1919年建校,當時是租借仁丹廣東會館開課。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& i, Z8 }9 j$ ~& P5 K, ^
1958年,仁丹學校成為全津貼學校後,就改為仁丹公立華小,更遷到今天的校址,1983年重建才有2座建築物的規模,共有5間教室、一間科學室與生活技能室及食堂。
$ v F& h4 a, R* c# ~公仔箱論壇在七八十年代,仁丹公立華小共有約300名學生,還成立上霹靂縣第一所擁有銅樂隊的學校。九十年代開始,由於樹膠價格滑落,很多以務農、割膠為生的居民遷到大城市謀生,人口外流,學生人數開始逐年減少。
P. b2 [9 X/ ?5 O, B/ R: }5.39.217.76當時遷移的居民以華裔居多,留下的異族家庭多過華裔家庭;據悉,目前整個仁丹共有一千八百多人,華裔只占逾四百多名,更導致仁丹公立華小的異族學生超越了華裔學生。
3 T- \+ `( A' ~! q; [新學年僅1巫裔報名TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- d/ {' f6 I9 h1 A0 {
仁丹公立華小去年的畢業生共有7人,但是今年新生卻只有4人,這教身為校長的黃添福(49歲)憂心不已。他坦言,目前學校最迫切要探討的是“學校該如何走下去”的問題。為了拯救這所微型華小,他打算說服附近的華裔家長,以把孩子們送到仁丹公立華小就讀。
' b; u# T5 j2 h4 n( _* L/ t2 NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“今年3月是學校為明年的新生注冊日,但到目前只有一名巫裔新生報名登記。明年的情況怎麼樣,我也不敢說。”
) ]- G+ j- i- |5 A" b1 n公仔箱論壇他指出,一些家長因對該校失去信心,因此把孩子送到別的學校就讀。“我們會讓家長看見,仁丹的情況目前已經有所改善,包括從去年的3班復級班變為今年的5個班級。”
! ]( @8 s7 E) v( gTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他也說,由於全校只有22名學生,從一年級到六年級每班的學生人數最多只有6人,最少3人,加上師資不足,因此二三年級是以復班的情形上課。
% s( U$ L: H7 f5 n儘管如此,在仁丹公立華小只是任職一年多的黃添福,仍對這所學校還是抱著永不放棄的態度。
" i. i2 P. U& ]2 nTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。“我相信,大城市的人口到了一個飽和點過後,鄉村的人口將會回流。所以不管情形如何糟糕,我們都會守住華小,永遠都不放棄。”
( M- g {4 R ~# S8 n2 W5.39.217.76目前除了校長,仁丹公立華小有7名華裔教師、2名巫裔老師、2名校工與1名書記。學校規模雖然不大,但是課外活動的內容卻跟一般華小沒有兩樣,每年除了舉辦文藝晚會,還會舉辦書法、乒乓與繪畫比賽等等,讓學生可以獲得多方面的學習。
* n: K/ z2 }3 Z' f未掌握中文: k% c; R) j+ F/ Y2 ^+ J' l1 R
影響學術成績
7 ]6 I/ ?. A2 P3 J1 C' g. O5 l由於異族學生對於中文的掌握能力較弱,因此仁丹公立華小的整體學術成績不算理想,校長黃添福坦言,學生的中文基礎打不好,也影響了其他科目的成績。5.39.217.76, Q" Z C: I) \2 w/ T& G
“學生對於中文的掌握能力不到五成,難免造成教師產生挫折感。”
( {. n* T3 ]& H! h$ v+ l' Y* S: jTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。黃添福發現,學生回到家裡沒有使用華語溝通是其中一項原因,加上很多異族家長本身不懂中文,根本無法教導孩子做功課,長久下去,對於學生學習中文的效果不大。
5 i0 s. M# ~$ k# J3 t1 q9 k5.39.217.76有鑑於此,黃添福打算近期實行“領養計劃”,就是向家長提議,在晚上把孩子送來學校,讓他親自監督孩子做作業。tvb now,tvbnow,bttvb3 g9 l, q4 t' ?0 G; t
“原本應該由華裔學生影響異族學生的華小,如今反而被異族學生影響,這是仁丹公立華小目前面對的嚴峻挑戰。”
: m4 `. x; N' ~" g' Z" X5.39.217.76他說,由於華裔學生人數太少,很多華族的優良文化如刻苦耐勞、勤奮向上的美德及特質都未能完全體現出來。1 W) s' Z; K" U
3電腦殘陳舊5.39.217.76: F2 {( ~; l6 n: G7 }2 T
停辦電腦班5.39.217.76* E( r" k/ p2 J
仁丹公立華小所擁有的3台電腦,由於太陳舊,也不足以應付學生的需求,結果電腦班最終在不得已的情況下停辦。
) f1 D% z. b2 O56歲董事長鄧雅牙希望國州議員可以為學校添購5台電腦,以應付教學的需求。/ L" D* H8 i X
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