隨著資本主義發展,全世界的大學教育都或多或少受到污染,弊病百出。連全球著名的美國哈佛學院也不能倖免。曾經擔任8年的哈佛學院院長的哈瑞劉易斯寫了一本書---《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》,文中如此數落美國大學:公仔箱論壇 i7 Z9 c% q; s" N; s
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“美國很多大學喪失了遠大的教育目標,我們在教育中放棄了自己的根本任務——大學本應該為社會培養原則性強、受人敬重的領導人;應該培養學生重要的價值觀、性格、道德,讓他們願意為全世界人民的福祉而學習。”
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其實,這種弊病遍佈全球,請問那裡的大學不是缺乏教育理想,被金錢與權力支配,缺乏修身與道德教育,師生之間缺乏交流,科研不過是大堆文字垃圾。
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# d. J: ]3 z8 bTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。我們的華教離此遠嗎?我看沒有其七八,也該有其一二吧,絕對不是林連玉願意看到的局面。值得我們深思,應把杜絕之于未患立為我志。
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; ]1 {' x6 }# G3 N/ Z5.39.217.7625年回顧,第一個問題難免是:我們做了些什么?25年的回顧與反思中,華教隊伍裡的成員,即教師與學生及我們華教的實質,有些什么樣的提升與變革了嗎?
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我三個兒女都畢業自獨中,他們認為,獨中的畢業生一出到社會,顯得不善與人溝通,因為英語太差,所以害怕與人談話。; a" l' B2 { e( ~# n
他們給人的印象是高傲孤寡,不善交際,躲避社會,自甘落伍。這肯定也不是林連玉所憧憬的華校生形態吧。 |