本地青少年每个星期平均花20.2个小时玩电子游戏，其中8.7%沉迷电子游戏到病态程度，一个星期平均花37.5个小时，导致功课退步、旷课甚至要借钱来玩电子游戏。国立教育学院日前在新加坡医学专科学院学刊（Annals, Academy of Medicine）发表了一个由教育部和媒体发展管理局联合资助的研究报告，对本地青少年沉迷电子游戏的情况以及各种症状做出统计与分类。公仔箱論壇/ r" ~7 ^& \, a8 @/ P3 ~9 B
共有10多名来自国立教育学院、南洋理工大学、新加坡国立大学、美国爱荷华州立大学以及香港理工大学的学者参与了这项研究。5.39.217.76" I6 C2 z7 U+ b- O
领导这次研究的国立教育学院邱楚英副教授说：“游戏机或者是互联网的电子游戏，已经是现代青少年生活的一部分，尽管许多家长都很关注这个现象，可是对于本地青少年沉迷电子游戏的问题，我们所掌握的资料不多，所以教育学院决定展开这项调查。”
C: J3 u i9 {/ H s, U. I公仔箱論壇研究小组对本地12所中小学的2998名学生进行调查。82.6%的学生表示每个星期至少会玩一次电子游戏。
$ w# r' n, S; A8 k! b* I3 Y研究按照类似美国的评估方式，列出沉迷电子游戏的10个症状（见上表），出现5个或更多症状的人则被视为已经进入病态程度。3 B. t. ]) D+ n: c& I, W6 Y
结果发现在过去一年里，有46%的学生曾经因为电子游戏影响功课，另外54%的学生承认通过电子游戏来逃避烦恼或压力。26%的学生甚至向家人或朋友说谎隐瞒玩电子游戏的频率。
/ X5 T. Q, ?1 Q. }' N: _8 A8 yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。这群学生每个星期平均花20.2个小时在玩电子游戏，比美国的13.2个小时多。他们平均有2.1个症状，而出现5个或更多症状的占了8.7%（男生12.6%，女生4.7%）。这和美国的8.5%、韩国的10.2%以及中国的14%相去不远。
. _$ u8 B0 p$ F( _ O. e1 R没有沉迷的学生占了91.3%，但他们每个星期也平均花掉18.8小时玩电子游戏。公仔箱論壇, o, Y) K) M. f$ \$ t
邱楚英副教授说：“其实玩电子游戏本身并没有问题，但如果影响功课和人格的正常发展就要关注了。而沉迷程度也没有一个绝对的衡量标准，我们所列的只是一个指导原则而已。”* e! o% `) }+ q K8 M
希望能找出方法
3 ]% l5 _9 M: Q( |5 n协助家长预防孩子沉迷
+ L8 z0 w; j. M$ |报告指出，沉迷电子游戏到病态程度的学生一般功课比较差、社交能力没有那么好而且不大会控制自己的情绪。他们建议家长和孩子多沟通，先尝试了解孩子沉迷的原因、观察他们玩电子游戏的时间、和哪些朋友一起玩以及定下玩电子游戏的时限，例如每天不超过2个小时。
+ Q% v( M7 t- A* y& d0 bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。邱楚英透露，掌握了这些数据，接下来他们的研究方向就是深入剖析导致青少年对电子游戏“上瘾”的各种因素，希望能找出解救的方法，协助家长预防孩子沉迷电子游戏。 |
發表於 2010-12-8 04:29 PM
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