（檳城7日訊）董總“國民型中學工作小組”召集人許海明局紳指出，任何組織或團體要成立全國性中央機制來處理或爭取國民型中學事務一事，必須先認清方向與重點。
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他說，在替國民型中學捍衛權益的課題上，歷史因素必須放在最前面，他絕對不認同所謂放下歷史包袱的建議。tvb now,tvbnow,bttvb* b; ~2 `; ]5 G! C
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0 x0 {) p4 ~* w( H+ X' t& _應為林連玉平反
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0 D: R7 X: o% R) dtvb now,tvbnow,bttvb他指出，在改制過程中，華社已犧牲了華文教學與學制，甚至是族魂林連玉當年也因為反對改制而被褫奪公民權以及遭吊銷教師執照。$ O( ?8 e6 @# r0 Z% B
v- L+ l: ~$ ~“如今，國民型中學面對困境，這也證明當年林連玉的立場及看法是正確的，我們應該要為林連玉平反才對，而不是所謂的放下歷史包袱。”
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# u" I( t% }/ Y5.39.217.76許海明說，在向政府爭取國民型中學權益的課題上，隊伍當然是越大越好，因此，其工作小組願意與任何團體或組織配合，前提是成立的宗旨與方向必須認清。
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許海明是針對日前舉行的《國民型中學問題與挑戰》研討會上衍生了國民型中學需要一個全國性中央機制的建議，這麼回應。
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他說，董總“國民型中學工作小組”日前已提交《關於解決改制中學/國民型中學問題的看法和建議》備忘錄給副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁，他說，小組的工作不會在提呈備忘錄後就停止下來。
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鑑定兩大方向
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他透露，工作小組鑑定了兩大方向，即極力向政府爭取以及要求落實當年改制時期向華社所作出的承諾，以及會針對國民型中學所面對的問題與困境尋求有效的解決方案。
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- R$ \7 c4 _3 YTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他也說，除了提呈備忘錄予慕尤丁，該小組也會提呈備忘錄給朝野政黨以及教育部副部長拿督魏家祥。 |
發表於 2010-12-8 12:47 AM
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