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[馬來西亞] 別叫小孩太沉重

陳敏慧
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: @- V1 `( `1 u" j5歲的時候,你在做些甚麼?) e6 j! [% {3 u! b2 y
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在最近公佈的第十大馬計劃,政府有意在5年內實施讓孩童提早5歲入學的措施,有人認為5歲孩子心智發育未能應付正統的教育,也有人卻覺得提前讓孩童入學是順應時代發展趨勢。
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5歲孩童提早入學,可行乎?所要考慮是多方面,絕不能倡促推行。
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從最基本面,5歲孩童適合入學嗎?5歲孩童的身心發展是否能適應正規教育的學習,以及具備了接受系統教育的條件嗎?
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' k" s% Z/ m; a/ g$ Jtvb now,tvbnow,bttvb當局必須經過仔細探討和研究,包括聆聽教育界和學者的意見,以免造成年幼的孩童在接受教育時,過早承受太大的壓力。
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雖然我國現在就有3歲孩童被送到幼兒園,但幼兒園的教育是學前教育,靈活性比較大,並沒有什麼太大的約束,這與進入小學,接受正規教育不能相提並論。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 B& z7 Z& U3 V+ N

) e8 z9 R- r6 J& {8 `& A- x" }此外5歲的孩子是否有自我控制,適應和自理的能力,以融入學校正規的教學和環境,也必須加以慎密考慮。太早讓小孩上學並不一定能搶到發展先機,相反還可能拔苗助長。
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6 |' E8 f/ c8 G  ?. P其實在外國有好些國家的兒童入學年齡是5歲或6歲,例如:法國、德國、西班牙、美國、英國和日本,台灣也準備在2011年推行,不過他們的教育環摬和氣候與我國不盡然相同,我國填鴨式的教育是否會影響小孩的發育發長,這還真的要認真地探討。4 q2 C% W0 R3 p8 q
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在英國,儘管該國入學年齡是5歲,但這項孩兒早入學的課題也存在爭議,根據該國一項調查指出,5歲的兒童,應該只要接受托兒所那種以遊戲為主的課程,而非學習識字及算術,因為在這麼小的階段,若勉強為之,不僅妨害兒童就學的意願,對教育而言更是反效果。5.39.217.76* Z! T' u6 ~2 F6 Z& e* ^

4 b9 X) ^9 _2 Q5 N5.39.217.76再者要實行5歲孩童提早入學措施,另一考量是現有的小學教育模式和課程內容須改革,擬定較適合5歲孩童的教育課程。若讓這些孩童,同樣接受現有一年級的課程,5歲孩童恐怕不易「負荷」。: u# z; m. [& j8 j2 c" A' @# ^7 N

' h# G. x6 M6 F+ H+ P+ E1 VTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。但若更改課程以符合入學年齡者,接下來年級的課程和教育大綱都要隨之變動,所影響的層面是沿續下去整個小學至中學的教育體系。
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9 [9 M9 w: d% ~% D& N* B至於回到硬體設施和師資的問題,教育部是否準備好的呢?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, ]3 o4 L+ k, [  d0 z

4 F$ e$ }! j3 [4 t- U; s# i1 Jtvb now,tvbnow,bttvb就如副首相兼教育部長丹斯裡慕尤丁指出,一旦政府落實提前小學入學年齡至5歲,小學入學人數將遽增100萬人,現有校舍與師資是否足以應付;若不,5年內如何增加和應付,這非簡單的任務,尤其華小師資短缺問題年年都在上演。
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而且5歲小孩,有許多方面還需要多加留意,校園安全也必須考慮在內,若5歲就讀小學,仍以目前小學每班50、60人一班的話,恐怕老師難以兼顧到每名學生。
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隨著入學人數遽增,目前全國學校數量是否能容納了這些學生。5.39.217.76+ r" f3 o9 b, M3 m' A+ o# {
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政府在實施這項政策方面應該要有周詳的教育計劃,包括從教學課程、學生們心智發展、校舍與師資等,這對我國未來的教育影響甚大。2 q: j! q9 b6 u" j4 |4 c$ r" @
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太早讓小孩上學並不一定能搶到發展先機,相反還可能拔苗助長,非得從長計議不可。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 h3 p% d- y: K+ g. i* o

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